★★★★☆
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2010-11-03
Learning from Vernacular : Towards a New Vernacular Architecture - de Pierre Frey (Author)
Caractéristiques Learning from Vernacular : Towards a New Vernacular Architecture
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| Le Titre Du Livre | Learning from Vernacular : Towards a New Vernacular Architecture |
| Date de publication | 2010-11-03 |
| Traducteur | Jacy Yakira |
| Quantité de Pages | 278 Pages |
| La taille du fichier | 73.26 MB |
| Langage | Anglais & Français |
| Éditeur | Aqueduct Press |
| ISBN-10 | 3690929403-WTU |
| Type de Données | PDF EPub AMZ HTML XMDF |
| Auteur | Pierre Frey |
| Digital ISBN | 172-9821293190-SPD |
| Nom de Fichier | Learning-from-Vernacular-Towards-a-New-Vernacular-Architecture.pdf |
Télécharger Learning from Vernacular : Towards a New Vernacular Architecture Livre PDF Gratuit
Learning from VernacularTowards a new vernacular architecture Thanks to Pierre Frey professor of the Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne EPFL the exhibition Learning from vernacular proposes a worldtour of traditional architecture from West Africa to the Afghan valleys or the Alps
I have always felt that the materialisation of architecture takes place not in the drawing but in the construction Otherwise architecture is meaningless Vernacular architecture born in situ and fashioned by local costraints is more contextual by def
En sappuyant sur une solide armature théorique qui convoque Adlof Loos Leberecht Migge Ivan Illich et André Gorz cet ouvrage part dune critique radicale de larchitecture ordinaire et extraordinaire produite par lindustrie globale de la construction et se propose dexaminer les circonstances dans lesquelle émerge un peu partout dans le
En s’appuyant sur une solide armature théorique qui convoque Adlof Loos Leberecht Migge Ivan Illich et André Gorz cet ouvrage part d’une critique radicale de l’architecture ordinaire et extraordinaire produite par l’industrie globale de la construction et se propose d’examiner les circonstances dans lesquelle émerge un peu
1 Publié par Pierre Frey professeur à l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne l’ouvrage Learning from Vernacular devrait susciter a priori beaucoup de sympathie chez tous ceux qui ne se satisfont pas de l’état de l’architecture contemporaine
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